Poster JT 2022 – GDCP

Analyse von Unterrichtsplanungen zum Thema Wetter

PSY33

Thomas Plotz

Lernendenvorstellungen zu Wetterphänomenen in der Primarstufe

PSY34

Christina Eder

Konzeptverständnis fördern im Biologie- und Physikstudium

PSY19

Julia-Marie Franken

Physik im Kontext Wetter: Lehrplaninhalte in Deutschland u. Österreich

PSY35

Bianca Watzka

Höhere mathematische Komplexität in der Studieneingangsphase?

PSY20

Dennys Gahrmann

Das Studiennetzwerk: ein Unterstützungskonzept für Physikstudierende

PSY21

Ivonne Möller

leARn Chemistry – AR Lehr-Lernmaterialien durch Lehrkräfte entwickeln.

PSY22

Anja Tschiersch

Testentwicklung für Mathematisches Modellieren in der Chemie

PSY23

Benjamin Stöger

Eye Tracking in der Physikdidaktik für die Forschung und LK-Ausbildung

PSY24

Pascal Klein

DiKoLAN-Grid – Ein Selbsteinschätzungsinstrument digitaler NW-Lehrkompetenz

PSY25

Johannes Huwer