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Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik

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Kategorie: Poster JT 2022

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Analyse von Unterrichtsplanungen zum Thema Wetter

PSY33

Thomas Plotz

PSY33
Autor GDCPVeröffentlicht am September 8, 2022September 8, 2022Kategorien Poster JT 2022Schreibe einen Kommentar zu Analyse von Unterrichtsplanungen zum Thema Wetter

Lernendenvorstellungen zu Wetterphänomenen in der Primarstufe

PSY34

Christina Eder

PSY34
Autor GDCPVeröffentlicht am September 8, 2022September 8, 2022Kategorien Poster JT 2022Schreibe einen Kommentar zu Lernendenvorstellungen zu Wetterphänomenen in der Primarstufe

Konzeptverständnis fördern im Biologie- und Physikstudium

PSY19

Julia-Marie Franken

PSY19
Autor GDCPVeröffentlicht am September 8, 2022Kategorien Poster JT 2022Schreibe einen Kommentar zu Konzeptverständnis fördern im Biologie- und Physikstudium

Physik im Kontext Wetter: Lehrplaninhalte in Deutschland u. Österreich

PSY35

Bianca Watzka

PSY35
Autor GDCPVeröffentlicht am September 8, 2022September 8, 2022Kategorien Poster JT 2022Schreibe einen Kommentar zu Physik im Kontext Wetter: Lehrplaninhalte in Deutschland u. Österreich

Höhere mathematische Komplexität in der Studieneingangsphase?

PSY20

Dennys Gahrmann

PSY20
Autor GDCPVeröffentlicht am September 8, 2022September 8, 2022Kategorien Poster JT 2022Schreibe einen Kommentar zu Höhere mathematische Komplexität in der Studieneingangsphase?

Das Studiennetzwerk: ein Unterstützungskonzept für Physikstudierende

PSY21

Ivonne Möller

PSY21
Autor GDCPVeröffentlicht am September 8, 2022Kategorien Poster JT 2022Schreibe einen Kommentar zu Das Studiennetzwerk: ein Unterstützungskonzept für Physikstudierende

leARn Chemistry – AR Lehr-Lernmaterialien durch Lehrkräfte entwickeln.

PSY22

Anja Tschiersch

PSY22
Autor GDCPVeröffentlicht am September 8, 2022Kategorien Poster JT 2022Schreibe einen Kommentar zu leARn Chemistry – AR Lehr-Lernmaterialien durch Lehrkräfte entwickeln.

Testentwicklung für Mathematisches Modellieren in der Chemie

PSY23

Benjamin Stöger

PSY23
Autor GDCPVeröffentlicht am September 8, 2022Kategorien Poster JT 2022Schreibe einen Kommentar zu Testentwicklung für Mathematisches Modellieren in der Chemie

Eye Tracking in der Physikdidaktik für die Forschung und LK-Ausbildung

PSY24

Pascal Klein

PSY24
Autor GDCPVeröffentlicht am September 8, 2022Kategorien Poster JT 2022Schreibe einen Kommentar zu Eye Tracking in der Physikdidaktik für die Forschung und LK-Ausbildung

DiKoLAN-Grid – Ein Selbsteinschätzungsinstrument digitaler NW-Lehrkompetenz

PSY25

Johannes Huwer

PSY25
Autor GDCPVeröffentlicht am September 8, 2022September 8, 2022Kategorien Poster JT 2022Schreibe einen Kommentar zu DiKoLAN-Grid – Ein Selbsteinschätzungsinstrument digitaler NW-Lehrkompetenz

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