An der Philosophische Fakultät, Institut für Grundschulpädagogik der Universität Rostock ist eine Stelle als Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in – mit Dienstleistungen überwiegend in der Lehre im Bereich Sachunterricht (m/w/d, 100%, unbefristet, 13 TV-L) zu besetzen.
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Im Bereich Sachunterricht und seine Didaktik in der Primarstufe mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt im Institut für Erziehungswissenschaften an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg ist eine Stelle als Lehrkraft für Sachunterricht mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt (,/w/d, 100%, 123 TV-L) zu besetzen.
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Die Müller-Reitz-Stiftung fördert in Zusammenarbeit mit der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) Projekte zur MINT-Bildung, welche neue wissenschaftlich-didaktische Erkenntnisse in die schulische Anwendung transferieren, z.B. durch Erstellung von Unterrichtsmaterialien. Von besonderem Interesse sind Transferprojekte in den Sekundarstufen I und II, die den Übergang von Schule in den Beruf oder das Studium begleiten.
Antragsberechtigt sind Nachwuchswissenschaftler:innen und andere Personen, die bereits an einem DFG-Projekt zu MINT-Bildungsfragen als Mitantragsteller:in oder Kooperationspartner:in beteiligt waren.
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In der Forschungsgruppe Didaktik der Physik an der Universität Innsbruck ist eine Stelle als Senior Scientist mit Doktorat (m/w/d, 100%, mit Möglichkeit zur Entfristung, ehestmöglich) zu besetzen.
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Für Rückfragen steht Thomas Schubatzky zur Verfügung.
In der Arbeitsgruppe Didaktik der Physik an der Universität Essen ist eine Stelle als Doktorand:in (m/w/d, 75%, 13 TV-L) im BMFTR-Projekt „Praktische Erfahrung mit Quantentechnologien in Schulen (PraQTisch)“ zu besetzen.
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In der Arbeitsgruppe Didaktik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes ist eine Stelle als Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d, 50-65%, 13 TV-L).
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In der Arbeitsgruppe Didaktik des Sachunterrichts der Fakultät I – Bildungs- und Sozialwissenschaften an der Universität Oldenburg ist eine Stelle als Lehrkraft für besondere Aufgaben (m/w/d, 100%, 13 TV-L) zu besetzen.
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Die jährliche Tagung des Netzwerkes zur Quantenphysikdidaktik „QuBIT EDU“ (www.qubit-edu.de) findet in diesem Jahr in Aachen statt. Ziel der Veranstaltung ist, den Austausch unter QuBIT EDU-Mitgliedern und an Quantenbildung Interessierten zu fördern und gleichzeitig die Vernetzung mit einer Vielzahl verschiedener Stakeholder im Bereich Quantenphysikdidaktik,
etwa aus Schule, Hochschule, Politik und Gesellschaft, zu stärken.
Die Veranstaltung findet vom Montag, den 28.09.26 ab 13 Uhr bis Mittwoch, 30.09.26, ca. 13 Uhr im Hörsaalgebäude C.A.R.L. an der RWTH Aachen University statt.
Im Vorfeld der Tagung am Montag Vormittag 28.09.26 sind Workshops geplant.
Die Anmeldung und Teilnahme ist kostenfrei.
Anmeldeschluss ist der 15.07.2026.
Anmeldungen mit Beiträgen sind möglich bis zum 01.07.2026.
Weitere Informationen und Anmeldung hier.
Die Anmeldung zum diesjährigen Doktorierendenkolloquium 2026 in Bielefeld endet am 30.06.2026.
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Im Arbeitskreis Fachdidaktik Chemie des Fachbereichs Chemie an der Philipps-Universität Marburg ist eine Qualifizierungsstelle mit dem Ziel der Promotion als Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d, 50%, TH-H) zu besetzen.
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