Am Mathematischen, Informatishcen und Naturwissenschaftlichen Didaktikzentrum (M!ND-Center) der Julius-Maximilians-Universität Würzburg ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (M/w/d; 85 % TV-L) zu besetzen.
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Das Projekt KiKo adressiert Vorschulkinder sowie das pädagogische Fachpersonal in Kitas und zielt darauf ab, Kitas fachlich, fachdidaktisch und pädagogisch fundierte Materialien zum Anbahnen naturwissenschaftlicher Kompetenzen im Kontext der 17 Sustainable Development Goals (UNESCO) zur Verfügung zu stellen sowie die pädagogischen Fachkräfte für deren Einsatz fortzubilden und in der Praxis zu unterstützen. Gesucht wird hierfür ein:e wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d, E 13 TV-L, 50 % – 75 %)
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In der Arbeitsgruppe Digitale Bildung mit Schwerpunkt Künstliche Intelligenz (KI) am Department Didaktiken der Mathematik und der Naturwissenschaften der Universität Köln ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Miarbeiter:in (w/m/d, 13 TV-L, Teilzeit) zu besetzen.
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In der Arbeitsgruppe Digitale Bildung mit Schwerpunkt Künstliche Intelligenz (KI) am Department Didaktiken der Mathematik und der Naturwissenschaften der Universität zu Köln ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (Postdoc; w/m/d, 13 TV-L, 100 %) zu besetzen.
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In der Arbeitsgruppe “Physik und ihre Didaktik” der Universität Bielefeld sind zwei Stellen als wissenschaftliche Mitarbeiter:innen im Bereich Sachunterricht (w/m/d, E 13 TV-L, 65 %) zu besetzen.
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In der Fakultät für Naturwissenschaften – Didaktik des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts der Universität Paderborn ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d, 13 TV-L, 100 %) zu besetzen.
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In der Abteilung Didaktik der Physik am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) in Kiel ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (EG 13 TV-L, 75 %) zu besetzen.
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Im Fachbereich Biologie, Chemie, Pharmazie am Institut für Chemie und Biochemie, Didaktik der Chemie der Freien Universität Berlin ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d, 75 %, 13 TV-L) zu besetzen.
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In der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln ist im Verbundprojekt ComeMINT im Forschungsgebiet Digitale Bildung eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d, 100 % 13 TV-L) zu besetzen.
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Am Institut für Physik und Technische Bildung ist im Bereich Didaktik der Physik eine 50 %-Stelle (E13) als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in zur Qualifikation (z. B. Promotion, Habilitation) zu besetzen. Die Stelle ist eingebettet in das kooperative Forschungs- und Nachwuchskolleg AQUA-d (PH Karlsruhe & Uni Tübingen), und soll zu digital-gestützten Lernaufgaben im Bereich der Elektrizitätslehre arbeiten.
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Informationen zum Kolleg AQUA-d finden hier.
Bei Rückfragen können Sie sich an tobias.ludwig@ph-karlsruhe.de wenden.
