Kategorie: News

IQB Bildungstrend 2024 veröffentlicht

Das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen hat Mitte Oktober den IQB-Bildungstrend 2024 veröffentlicht. Im IQB-Bildungstrend 2024 wurde zum dritten Mal das Erreichen der Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK) in den Fächern Mathematik, Biologie, Chemie und Physik in der Sekundarstufe I überprüft.

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DFG-Antragsworkshop

Am 29. und 30. Mai 2026 (Freitag/Samstag) wird wieder ein gemeinsamer DFG-Antragsworkshop der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) und der Fachgruppe Didaktik der Informatik in der Gesellschaft für Informatik (FG DDI) angeboten.

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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zum Thema regionale Bildungsökosysteme, Technische Universität Braunschweig

Im Projekt “Regionale Bildungsökosysteme: Bildungschancengleichheit und nachhaltige Regionsentwicklung” (EcoSEED) am Institut für Bauklimatik und Energie der Architektur der TU Braunschweig (in Kooperation mit dem Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover) ist eine Stelle zur wissenschaftlichen Mitarbeit (m/w/d, 75%, 13 TV-L) zu besetzen.

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Bucherscheinung: „Interesse revisited – Interessenforschung im Bereich Naturwissenschaften“

Vom 13. bis 15. März 2024 fand an der Universität Augsburg eine von der Wilhelm und Else Heraus-Stiftung geförderte Schwerpunkttagung zum Interessenkonstrukt in den Naturwissenschaftsdidaktiken statt. Daraus ist die Idee eines Buchprojektes entstanden, an deren Umsetzung sich auch viele GDCP-Mitglieder beteiligt haben. 

Das Buch „Interesse revisited – Interessenforschung im Bereich Naturwissenschaften“ ist bei Springer erschienen und auch als E-Book über Springer-Link zugänglich: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-48542-9