In der Arbeitsgruppe “Physik und ihre Diaktik” an der Universität Bielefeld ist eine Stelle als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d, 100%, 13 TV-L) zu besetzen.
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Kategorie: News
PraeDoc Universitätsassistent*in, Didaktik der Physik, Paris-Lodron-Universität Salzburg
Am Fachbereich Chemie und Physik der Materialien ist in der Arbeitsgruppe Didaktik der Physik eine Stelle als PraeDoc Universitätsassistent:in (Universitätsassistent:in ohne Doktorat) (m/w/d, 30h/Woche) zu besetzen.
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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in/Doktorand*in, Didaktik der Chemie, Technische Universität Dresden
An der Fakultät Erziehungswissenschaften, Institut für Berufspädagogik und Berufliche Didaktiken, ist für die Berufliche Fachrichtung Chemietechnik; Didaktik der Chemie eine Stelle als wiss. Mitarbeiterin bzw. Mitarbeiter/Doktorandin bzw. Doktorand (m/w/d, 65% 13 TV-L) zu besetzen.
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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in, Didaktik der Physik, Universität Regensburg
Am Lehrstuhl für Didaktik der Physik der Universität Regensburg ist eine Stelle als Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Mitarbeiter (m/w/d, 30h/Woche 13 TV-L) zu besetzen.
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Lehrkraft für besondere Aufgaben, Didaktik der Physik und Techniklehre, Universität Koblenz
In der Arbeitsgruppe Didaktik der Physik und Techniklehre am Institut für Integrierte Naturwissenschaften der Universität Koblenz ist eine unbefristete Vollzeit-Stelle als Lehrkraft für besondere Aufgaben (m/w/d, A13 LBesG) zu besetzen.
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Call-Verlängerung: 7. Tagung Fachdidaktiken 2026
Am 2. und 3. Juli 2026 findet an der Pädagogischen Hochschule Luzern die 7. Tagung Fachdidaktiken unter dem Rahmenthema «Evidenzorientierung in den Fachdidaktiken: aktuelle Erkenntnisse und Perspektiven» statt. Der Call für beitragseinreichungen wurde bis zum 05. Januar 2026 verlängert.
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Call for Contribution: Präsentationskompetenz als Future Skill. Interdisziplinäre Impulse für die Erforschung und Stärkung der kommunikativen Kompetenz von Schülerinnen und Schülern
Im Rahmen der bundesweiten Bildungsinitiative Jugend präsentiert veranstaltet die Forschungsstelle Präsentationskompetenz an der Universität Tübingen vom 25.03-27.03.2026 eine Tagung. Im Zentrum der Tagung stehen die theoretischen und konzeptionellen Verbindungslinien zwischen Präsentationskompetenz und Zukunftskompetenzen. Beitragseinreichungen sind bis zum 15.01.2026 möglich.
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Call for abstracts: DiCE-Konferenz 2026
Zum bereits sechsten Mal richtet die AG DiCE eine zweitägige Online-Konferenz zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien an Schule und Hochschule im Fach Chemie aus. Unter dem Tagungstitel “Chemieunterricht im Wandel: Digitalisierung, KI und mehr” können bis zum 31.01.2026 Abstracts eingereicht werden.
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Akademische*r Mitarbeiter*in (PostDoc), Didaktik der Naturwissenschaften, PH Heidelberg
An der Fakultät für Natur- und Gesellschaftswissenschaften ist am Institut für naturwissenschaftliche und technische Bildung und dem dortigen Lehrstuhl für Didaktik der Naturwissenschaften im Rahmen des Forschungsprojekts „Nachhaltige Wirkungsanalyse von (Fort-)Bildungsanbietern im MINT‑Bereich (NAWIM)“ zum 01.03.2026 eine Stelle als Akademische*r Mitarbeiter*in bzw. PostDoc (m/w/d, 75% 13 TV-L) zu besetzen.
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Akademische*r Mitarbeiter*in (Doktorand*in), Didaktik der Naturwissenschaften, PH Heidelberg
An der Fakultät für Natur- und Gesellschaftswissenschaften ist am Institut für naturwissenschaftliche und technische Bildung und dem dortigen Lehrstuhl für Didaktik der Naturwissenschaften im Rahmen des Forschungsprojekts „Nachhaltige Wirkungsanalyse von (Fort-)Bildungsanbietern im MINT‑Bereich (NAWIM)“ zum 01.03.2026 eine Stelle als Akademische*r Mitarbeiter*in bzw. Doktorand*in (m/w/d, 75% 13 TV-L) zu besetzen.
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