Lernen mit fiktiven Geschichten im Fach Chemie
Reschke, Tim, Koenen, Jenna & Sumfleth, Elke
Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 2014
Referenz:
Reschke, T., Koenen, J. & Sumfleth, E. (2015). Lernen mit fiktiven Geschichten im Fach Chemie. In: S. Bernholt (Hrsg.), Heterogenität und Diversität – Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bremen 2014 (S. 642-644). Kiel: IPN.
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