Feedback Podcast „NICHT im Fachraum essen!“

Liebe GDCP-Community,

der Podcast „Nicht im Fachraum essen!“ beschäftigt sich mit naturwissenschaftsdidaktischer Forschung, den daraus resultierenden Ergebnissen für das Lehren und Lernen in den Naturwissenschaften sowie der Kommunikation darüber. Wir würden uns sehr freuen, wenn wir von euch daher Feedback zu dem Podcast bekommen könnten.

Nehmt dazu bitte an unserer Umfrage unter dem folgenden Link teil:

https://www.soscisurvey.de/nife-podcast/?q=Umfrage

Beste Grüße

Euer Nicht-im-Fachraum-essen-Team

Save the Date: GDCP-FDdB-Schwerpunkttagung 2027 – XR in der naturwissenschaftlichen Bildung – Entwicklung, Implementierung, Evaluation und Transfer immersiver Lehr-Lernumgebungen

GDCP und FDdB laden am 04.03. und 05.03.2027 gemeinsam zu einer zweitägigen Schwerpunkttagung an die Universität Paderborn ein, die Forschende aus Chemie-, Physik- und Biologiedidaktik zum Thema Extended Reality (XR) zusammenbringt. Im Fokus stehen die fachdidaktische Entwicklung von XR-Lernumgebungen, ihre curriculare und institutionelle Implementierung, die empirische Evaluation von Lernprozessen sowie Fragen des Transfers und nachhaltiger Infrastruktur.

Neben Keynote-Vorträgen sind interaktive Postersessions, Anwendungsdemonstrationen, Workshops und thematische Arbeitsgruppen entlang dieser Schwerpunkte geplant.

Weitere Informationen zu Programm und Anmeldung folgen in Kürze auf der Tagungshomepage.

Call for Participation: 23. Treffen des Netzwerkes inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht

Das nächste Treffen der wissenschaftlichen Arbeitsgruppe „Inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht“ (NinU) findet vom 14.09. bis 16.09.2026 an der Universität Koblenz statt. Als Keynote-Speaker dürfen wir bei unserem Treffen Prof. Dr. Andreas Köpfer von der PH Freiburg begrüßen.

Zur besseren Planung bitten wir um eine Anmeldung bis zum 01.09.2025 unter: https://terminplaner6.dfn.de/de/p/a29272b22d22041364632077ded587de-1837540

Anmeldung zu WiKa-Workshops auf der Jahrestagung 2026

Am Montag, den 07. September 2026, finden in der Zeit von 9:00 bis 12:00 Uhr Workshops statt, die sich primär an Wissenschaftler:innen in einer frühen Karrierephase richten.

Workshop 1: Gute wissenschaftliche Praxis – mit einem Schwerpunkt auf dem Umgang mit kritischen Rückmeldungen bzw. Reviews (Christoph Gut-Glanzmann)

Workshop 2: Das Rasch-Modell als Einstieg in die Item-Response-Theorie: Einführung und praktische Umsetzung in R (Glena Iten)

Workshop 3: Typen qualitativer Inhaltsanalyse (Inka Haak & Markus Feser)

Workshop 4: Von der Idee zum Drittmittelantrag: Einstieg in die Förderlandschaft von Stiftungen & Co (Stefan Schwarzer)

Weitere Informationen sowie die Anmeldung für die WiKa-Workshops (bis zum 31.07.2026) finden Sie hier. Die maximale Teilnehmendenanzahl ist auf 20 Personen pro Workshop beschränkt. Die Anmeldungen werden nach Zahlungseingang priorisiert.

„Leitlinien zum Umgang mit Erhebungsinstrumenten in der empirischen fachdidaktischen Forschung“ veröffentlicht

Ausgehend von einem Antrag an die Mitgliederversammlung der GDCP in 2025 wurde eine Leitlinie zum Umgang mit Erhebungsinstrumenten in der empirischen fachdidaktischen Forschung entwickelt. Auf Grundlage der Vorgaben der Deutschen Forschungsgemeinschaft stellt diese Leitlinie disziplinspezifische Regularien dar.

Sie finden die Leitlinie unter den Positionen der GDCP auf der Homepage.