Im Institut für Didaktik der Physik, Fachbereich Physik der Goethe-Universität Frankfurt ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d, E13 TV-G-U, 60%-Teilzeit, ggf. ist eine Ergänzung möglich) zu besetzen.
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Die Arbeitsgruppe Didaktik der Physik des Fachbereichs Mathematik/Informatik/Physik sucht eine:n wissenschaftliche:n Mitarbeiter:in (m/w/d, 13 TV-L, 50 %).
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An der Pädagogischen Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz in Basel ist eine Stelle als Spezialist:in für Forschung und Entwicklung in der Physikdidaktik (80-100% unbefristet) zu besetzen.
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Für die Fakultät Nachhaltigkeit, Arbeitsbereich Didaktik der Naturwissenschaften, sucht die Leuphana Universität eine Lehrkraft für besondere Aufgaben im Lehramt Biologie (EG 13 TV-L, 50 %) sowie eine Lehrkraft für besondere Aufgaben im Fach Chemie (EG 13 TV-L, 25 %).
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In den Abteilungen Didaktik der Physik und Fachbezogener Erkenntnistransfer des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ist eine Position als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (PostDoc, EG 13 TV-L, 100 %) zu besetzen.
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An der Goethe-Universität Frankfurt entsteht in Kooperation des Instituts für Politikwissenschaft, des Leibniz-Instituts Hessische Stiftung Friedens- und Konfliktforschung und des Instituts für Didaktik der Physik ein Projekt zur Bedeutung naturwissenschaftlicher und technischer Entwicklung für die Friedens- und Konfliktforschung und zur Kommunikation auf diesem Feld. Zur Vorbereitung der Antragstellung und zur späteren Ausfüllung einer Leitungsposition (Nachwuchsgruppenleiter:in) suchen wir eine Wissenschaftler:in mit breitem Interesse im genannten Bereich. Voraussetzung ist eine Promotion in Physik oder Chemie, bevorzugt in Didaktik der Physik oder Chemie.
Bei Interesse senden Sie bitte eine Nachricht an roger.erb@physik.uni-frankfurt.de
In der Fachgruppe Physik der RWTH Aachen sind gegenwärtig fünf Stellen als Lehrkraft für besondere Aufgaben zu besetzen.
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An der Pädagogischen Hochschule Steiermark ist eine Dissertant*innenstelle (Vertragshochschullehrperson mit Funktion Assistenz, 100 %) im Rahmen des Forschungsprojektes ProQ-STEAM – Professionalisierung im STEAM-Quereinstieg zu besetzen.
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An der Pädagogischen Hochschule Tirol ist eine Hochschulprofessur im Bereich MINT mit dem Schwerpunkt Chemiedidaktik zu besetzen.
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Am Mathematischen, Informatishcen und Naturwissenschaftlichen Didaktikzentrum (M!ND-Center) der Julius-Maximilians-Universität Würzburg ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (M/w/d; 85 % TV-L) zu besetzen.
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