Im Rahmen des Nationalfondsprojekts “Integration Intuitive and Scientific Reasoning: A Pluralistic Approach for Primary Science Education” der FHNW und der PHBern ist eine Stelle als Doktorand*in zu besetzen.
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Kategorie: Ausschreibungen
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in, Institut für Erziehungswissenschaften, Leibniz Universität Hannover
Im Projekt Modellierung überfachlicher Wissenschaftskommunikationskompetenz am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover ist eine Stelle zur wissenschaftlichen Mitarbeit (13 TV-L, 100 %) zu besetzen.
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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in, Chemiedidaktik, Freie Universität Berlin
W3-Professur, Physik und ihre Didaktik, PH Heidelberg
An der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ist an der Fakultät für Natur- und Gesellschaftswissenschaften zum Sommersemester 2026 die W3-Professur für Physik und ihre Didaktik zu besetzen.
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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Postdoc), Didaktik der Naturwissenschaften, Leuphana Universität Lüneburg
Im Arbeitsbereich Didaktik der Naturwissenschaften an der Fakultät Nachhaltigkeit ist eine Stelle als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Postdoc, m/w/d, EG 13 TV-L, 100%) zu besetzen.
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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in, Chemiedidaktik, Eberhard Karls Universität Tübingen
In der Chemiedidaktik am Fachbereich Chemie und der Tübingen School of Education der Universität Tübingen ist eine Stelle als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d, E 13 TV-L, 100%) zu besetzen.
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Studienrätin/Studienrat im Hochschuldienst, Didaktik des Sachunterrichts, Universität Münster
Im Institut für Didaktik des Sachunterrichts der Universität Münster ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle als Studienrätin / Studienrat im Hochschuldienst (Bes.Gr. A 13 LBesO) zu besetzen. Angeboten wird eine unbefristete Vollzeitstelle. Die Lehrverpflichtung beträgt 13 bis 17 Semesterwochenstunden, je nach Umfang der im Übrigen wahrgenommenen Dienstaufgaben.
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Wissenschaftliche Koordination am Schülerforschungszentrum Berchtesgadener Land
Am Schülerforschungszentrum Berchtesgadener Land an der TUM School of Social Sciences and Technology ist eine Stelle als Mitarbeiter*in (w/m/d) für wissenschaftliche Koordination in Vollzeit zu besetzen.
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Wiss. Mitarbeiter*in (Doktorand*in), Didaktik der Physik, Technische Universität Dresden
An der Fakultät Physik ist an der Professur für Didaktik der Physik eine Stelle als wiss. Mitarbeiter*in/Doktorand*in (m/w/d, 75 % E 13 TV-L) zu besetzen.
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W2-Professur für Didaktik der Chemie mit Schwerpunkt Wissenschaftskommunikation, IPN Kiel / CAU Kiel
An der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel und dem IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ist eine W2-Professur für Didaktik der Chemie mit dem Schwerpunkt Wissenschaftskommunikation zu besetzen.
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