Naturwissenschaften und Mathematik sind mitentscheidend, um zukünftige gesellschaftliche Herausforderungen zu bewältigen. Dennoch fällt es vielen Schüler:innen schwer, in diesen Fächern gute Kompetenzen und ein nachhaltiges Interesse zu entwickeln. Gleichzeitig sind viele MINT-Studiengänge mit geringen Studierendenzahlen und hohen Studienabbruchquoten konfrontiert. Das Projekt PHOENIX im Rahmen des EXC 3112 untersucht, wie das Interesse junger Menschen an Naturwissenschaften, insbesondere an Physik, gefördert werden kann.
Wir möchten Sie in diesem Kontext herzlich zu der Reihe vertiefender wissenschaftlicher Vorträge durch Mitglieder des Scientific Advisory Boards von PHOENIX eingeladen.
- Einführungsvortrag am 2. Februar 2027 von 16-18 Uhr zu dem Thema „Changing Levels, Persistent Gaps? Trends and Disparities in Mathematics and Science Competence and Motivation in Germany and Internationally“ von Nele McElvany (TU Dortmund) mit einer Diskussion von Samuel Greiff (Leiter der PISA-Studie, TUM München)
- Vortrag am 22. Juni 2027 von 16-18 Uhr zu dem Thema „How Adolescents‘ Expectancies, Values, and Interests in STEM Change and Their Implications for the Choices They Make“ von Allan Wigfield (University of Maryland, Maryland, USA)
Die Veranstaltung findet an der TU Dortmund statt, eine Teilnahme ist auch online über Zoom möglich. Weitere Informationen zu Programm, Ort und Anmeldungen finden Sie anbei und unter https://eveeno.com/153235438
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!
Freundliche Grüße
Nele McElvany, Thorid Rabe and Karsten Rincke