Am Institut für Physik, Fachbereich Physikdidaktik der Universität Graz ist eine Vollzeitstelle (100%) als wiss. Mitarbeiter*in mit Doktorat, befristet auf sechs Jahre, allerdings mit weiteren Entwicklungsmöglichkeiten, zu besetzen.
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Am Institut für Chemie, Physik und Technik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg ist eine W3-Professur für Physik und Physikdidaktik zu besetzen.
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In der Arbeitsgruppe “Physik und ihre Didaktik” der Universität Bielefeld ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d, E 13 TV-L, 75 %) zu besetzen.
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Im Sammelband “Außerschulisches Lernen in der naturwissenschaftlichen Bildung – Eine multiperspektive Betrachtung” werden aktuelle Erkenntnisse aus der empirischen Bildungsforschung zu außerschulischen Lernorten zusammengetragen. Bis zum 31.03.2024 können Interessensbekundungen in Form eines Abstracts zu Beiträgen eingereicht werden.
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Im Department Didaktik der Mathematik und Naturwissenschaften der Universität zu Köln ist in der Arbeitsgruppe Digitale Bildung eine Stelle als Doktorand:in (m/w/d, 100 % 13 TV-L) zu besetzen.
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In der Chemiedidaktik am Fachbereich Chemie und der Tübingen School of Education der Universität Tübingen ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d, E13 TV-L, 100 %) zu besetzen.
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In der Fakultät für Chemie, Arbeitskreis Didaktik der Universität Bielefeld ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d, 65 %, E13 TV-L) zu besetzen.
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Am Institut für Naturwissenschaften, Geographie und Technik ist im Rahmen der Juniorprofessur “Physik und ihre Didaktik” eine Stelle als akademische:r Mitarbeiter:in (w/m/d, 50-65 %, TV-L EG 13) zu besetzen.
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An der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Tübingen ist im Fachbereich Chemie eine W1-Juniorprofessur für Digitale Bildung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich (m/w/d) zu besetzen.
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In der Abteilung Didaktik der Biologie am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN Kiel) ist im interdisziplinären Verbundprojekt “FaBiUs – Vermittlung Fachbezogenen Bildungswissenschaftlichen Wissens für die Unterrichtspraxis” eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d, 100 % EG 13 TV-L) zu besetzen.
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