Im Arbeitskreis Didaktik der Chemie der Fakultät für Chemie an der Universität Bielefeld ist eine Stelle als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (w/m/d, 65 % E13 TV-L) zu besetzen.
Weitere Informationen finden Sie hier.
Im Arbeitskreis Didaktik der Chemie der Fakultät für Chemie an der Universität Bielefeld ist eine Stelle als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (w/m/d, 65 % E13 TV-L) zu besetzen.
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Bereits zwei spannende Staffeln unsers Podcasts Nicht im Fachraum Essen! sind veröffentlicht. Nun geht es an die Vorbereitung der 3. Staffel. Das Team des GDCP-Podcasts lädt alle Mitglieder herzlich zur Ideensammlung für weitere Folgen zu interessanten Forschungsthemen und Sonderausgaben ein.
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Das offene Experimentieren in Settings des Forschenden Lernens ist seit vielen Jahren im Fokus von naturwissenschaftsdidaktischer Forschung. Das internationale Online-Symposium #CLEAR widmet sich mit Beiträgen aus vielen Ländern dem Thema „Inquiry Labs – Reflections and Projections“.
Eine Teilnahme ist kostenfrei und online möglich. Weitere Informationen finden Sie hier. Bei Fragen wenden Sie sich an Prof. Dr. Andreas Nehring.
An der Universität Münster findet am 16./17.05.25 die Fachtagung “Computersimulationen in der MINT-Bildung” statt, die sich Computersimulationen als drittem Standbein des wissenschaftlichen Erkenntnisprozesses in den MINT-Fächern widmet. Das Programm umfasst zwei Keynotes (Prof. Dr. Lisa Stinken-Rösner & Prof. Dr. Salome Flegr; Prof. Dr. Axel Gelfert) und ca. 30 Einzelbeiträge von Forschenden und Praktiker:innen der MINT-Bildung. Eingeladen sind fachdidaktisch und fachwissenschaftlich Forschende und Praktiker:innen aller MINT-Fächer, die mit und zu Computersimulationen arbeiten. Ziel der Fachtagung ist es, disziplinäre und interdisziplinäre Ansätze fachdidaktischer MINT-Forschung und Unterrichtspraxis zu vernetzen, die sich mit theoretischen oder praxisnahen Ansätzen und Konzepten der Kompetenzförderung mithilfe von Computersimulationen auseinandersetzen.
Eine Anmeldung zur Tagung ist bis zum 31.03.2025 über die Tagungswebsite möglich.
Im Arbeitskreis Didaktik der Chemie der Fakultät für Chemie an der Universität Bielefeld ist eine Stelle als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d, 65% E13 TV-L) zu besetzen.
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Unter dem Tagungsthema “Perspektiven der Fachdidaktiken – Schnittstellen, Übergänge, Vernetzung” findet vom 01. bis zum 03. September 2025 die Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) an der Universität des Saarlandes statt. Beitragsanmeldungen sind bis zum 15.03.25 möglich.
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Im Institut für Didaktik der Physik am Fachbereich Physik der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt a. M. ist eine Stelle als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (PostDoc, E13 TV-G-U) zu besetzen.
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Am Institut für Chemie der Universität Granz ist in der Chemiedidaktik eine Stelle als (Senior) Lecturerer mit erweiterten Forschungsaufgaben (Befristung auf 6 Jahre mit Option auf Verlagerung) zu besetzen.
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Die Arbeitsgemeinschaft DiCe – Digitalisation in Chemistry Education lädt zur DiCe-Tagung 2025 ein, die am 02. & 03. April online stattfindet. Die Einreichung von Beiträgen ist noch bis zum 31.01.25 möglich.
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Im Rahmen des Nationalfondsprojekts “Integration Intuitive and Scientific Reasoning: A Pluralistic Approach for Primary Science Education” der FHNW und der PHBern ist eine Stelle als Doktorand*in zu besetzen.
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