Im Institut für Didaktik des Sachunterrichts der Universität Münster ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (E 13 TV-L) zu besetzen. Angeboten wird eine für 3 Jahre befristete Teilzeitstelle (75%). Die Lehrverpflichtung beträgt bei Vollzeit 4 SWS.
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An der Universität Wien ist eine Universitätsprofessur für Didaktik der Chemie (befristet auf 4 Jahre) zu besetzen.
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Liebe Kolleginnen und Kollegen,
seit diesem Heft (Heft 5, 62. Jahrgang) haben wir die Kolumne “AI Physics Tools” (oder kurz AI@TPT) eingeführt, um einen Überblick über das breitere, physikdidaktische Spektrum spezifischer Möglichkeiten und neuartiger Implementierungen zu geben, die sich aus KI-Anwendungen für das Lernen und Lehren von Physik ergeben. In der Rubrik werden in jeder Ausgabe ähnlich strukturierte Kurzbeiträge (in der Regel etwa 1000 Wörter) enthalten, in denen bewährte Unterrichtsbeispiele mit KI-Anwendungen beschrieben werden: https://aapt.org/Publications/AI-Physics-Tools.cfm
Wir möchten hiermit alle interessierte Kolleginnen und Kollegen dazu einladen, Manuskripte zu der Kolumne einzureichen (Einreichungen sind laufend möglich). Die Beiträge sollten einige theoretische Hintergründe, eine Beschreibung des Aufbaus und der Aufgaben sowie eine Diskussion typischer Ergebnisse enthalten. Einsendungen sollten an aitpt@physik.lmu.de geschickt werden. Wir freuen uns darauf, von Ihnen zu hören.
Viele Grüße
Jochen Kuhn & Stefan Küchemann (LMU München, Column-Eds. „AI@TPT)
In der Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften, Arbeitsgruppe Didaktik der Chemie ist eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (50% E 13 TV-L) zu besetzen.
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Im IJSE erscheint ein Special Issue zum Thema “The Game-Changer: Generative Artifical Intelligence for Science Education and Research”. Abstract zu Beitragsvorschlägen können noch bis zum 15.08.24 eingereicht werden.
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Das jährliche Doktorierendenkolloquium der GDCP findet vom 25. bis 27. Oktober 2024 im Kloster Plankstetten in Berching statt, organisiert von Prof. Dr. Sebastian Habig der FAU Erlangen-Nürnberg. Die Anmeldung für Doktorierende sowie Betreuende ist bis zum 30.06.24 möglich.
Weitere Informationen zur Tagung und zur Anmeldung finden Sie hier.
An der TUM School of Social Sciences and Technology der Technischen Universität München ist im Bereich Didaktik der Chemie eine Stelle als wissenschaftliche: Mitarbeiter:in (m/w/d, 100 % E13 TV-L, PostDoc) zu besetzen.
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Gern möchten wir auf eine anstehende “Topical Collection” (Themenheft) im Journal für Mathematikdidaktik (JMD) zum Thema “Risk Literacy” aufmerksam machen. Die Topical Collection zielt auf eine mathematikdidaktische Perspektive ab, lädt aber explizit interdisziplinäre Beiträge aus Nachbardisziplinen ein.
Informationen zum Call for Paper finden Sie hier.
An der Humboldt-Universität zu Berlin findet vom 08. bis zum 09. Juli 2024 eine Tagung zum Thema “Gamification in der naturwissenschaftlichen Bildung: Neuer Methodenpool oder eigenes Forschungsfeld?” statt.
Informationen zur Beitragseinreichung und zur Anmeldung finden Sie hier.
An der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Rostock ist eine W2-Professur für Didaktik der Physik zu besetzen.
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