Am Institut für integrierte Naturwissenschaften der Universität Koblenz ist in der Arbeitsgruppe Didaktik der Chemie eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d, 50 % 13 TV-L) zu besetzen.
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Kategorie: News
Schwerpunkttagung: KI in der naturwissenschaftlichen Bildung: Hype oder Revolution
An der Universität zu Köln findet am 21./22. Februar 2024 in Kooperation mit der Joachim Herz Stiftung eine Schwerpunkttagung zum Einsatz KI-basierter Technologien in der naturwissenschaftlichen Bildung statt.
Informationen zur Tagung sowie zur Anmeldung finden Sie hier.
Akademische:r Mitarbeiter:in, Arbeitsgruppe Physik und ihre Didaktik, PH Schwäbisch Gmünd
In der Arbeitsgruppe “Physik und ihre Didaktik” der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd ist eine Stelle als akademische:r Mitarbeiter:in (50 %, A 13 / E13) ausgeschrieben.
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Erinnerung: WE-Heraeus-Tagung “Interesse revisited”
Vom 13. bis 15. März 2024 findet an der Universität Augsburg eine von der Wilhelm und Else Heraus-Stiftung geförderte Arbeitstagung zum Interessenkonstrukt im Bereich der Naturwissenschaftsdidaktiken statt. Eine Anmeldung ist noch bis zum 15. November 2023 möglich.
Weitere Informationen zur Tagung und zur Anmeldung finden Sie hier.
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in, Arbeitsgruppe Fachdidaktik (Chemistry Education), TU Darmstadt
In der Arbeitsgruppe Fachdidaktik (Chemistry Education) im Fachbereich Chemie der Technischen Universität Darmstadt ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d – 50 %) in Didaktik/Nachhaltigkeit zu besetzen.
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W2-Universitätsprofessur Didaktik der Physik und Technik, RWTH Aachen
An der Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften der RWTH Aachen ist eine W2-Universitätsprofessur für Didaktik der Physik und Technik zu besetzen.
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GeRRN – Abgleich mit Bildungsplänen der Fächer Chemie und Physik anderer europäischer Länder
An der Universität Vechta nahm sich ein Team aus Betreuer:innen und Masterstudierenden gemeinsam mit Michael Ewig (Biologiedidaktik) der Aufgabe an, den GeRRN mit den Bildungsplänen anderer europäischer Länder abzugleichen. Die Projektbeteiligten laden nun weitere interessierte Standorte dazu ein, ein vergleichbares Projekt mit Master-Studierenden in die Wege zu leiten.
Weitere Informationen zum Aufruf finden Sie hier.
Akademischer Rat auf Zeit (m/w/d), Didaktik der Chemie, FAU Erlangen-Nürnberg
Am Lehrstuhl für Didaktik der Chemie ist eine Stelle als akademischer Rat auf Zeit (m/w/d) zu besetzen.
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Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in, Didaktik der Chemie, FAU Erlangen-Nürnberg
Am Lehrstuhl für Didaktik der Chemie der FAU Erlangen-Nürnberg ist eine Qualifikationsstelle als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d, 0,65 % TV-L E13) zu besetzen.
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Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (unbefristet), Sachunterricht, Universität Osnabrück
An der Universität Osnabrück ist im Fachgebiet Sachunterricht eine unbefristete wissenschaftliche Mitarbeiter:innenstelle (m/w/d, TV-L 13, 100 %) ausgeschrieben. Die Anzeige und weitere Informationen zu dieser Stellenausschreibung finden Sie hier.
Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen (in elektronischer Form in einem pdf-Dokument) richten Sie bitte bis zum 19. November 2023 an mobrink@uni-osnabrueck.de. Bei Fragen können Sie sich an Frau Prof. Dr. Eva Gläser wenden (eglaeser@uos.de).