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Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik

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Tagungsbände

Band 41 | 2021 | Online
Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?
Band 40 | 2020 | Wien

Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen

Band 39 | 2019 | Kiel

Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe

Band 38 | 2018 | Regensburg

Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen

Band 37 | 2017 | Zürich

Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis

Band 36 | 2016 | Berlin

Authentizität und Lernen – das Fach in der Fachdidaktik

Band 35 | 2015 | Bremen
Heterogenität und Diversität – Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht
Band 34 | 2014 | München
Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht
Band 33 | 2013 | Hannover
Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen

Ältere Tagungsbände finden Sie im Archiv.

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